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　　服务范围

　　语言准备、学术提升、海外游学、留学规划、职业规划、海外发展等

　　为中庭整合优质教育资源

　　全程：幼儿园--中学-大学-研究机构

　　全*球：美/加/澳/新/英/德/法/意/爱/瑞/西/日/韩/新/马/港澳台等

　　全领域：普通教育，高等教育，职业教育，艺术教育等

　　多层次：联合招生，奖学金，课程定制，合作办学

　　360°成长规划体系

　　新通教育积极搭建资源与国际对接的桥梁，不断扩大国际教育服务链，为学生构建了一个包括语言培训、国际合作课程、预科课程、求学咨询、留学方案规划、入学及签证申请、海外延续服务、毕业求职指导等全方位的国际服务网络。

　　马来西亚高校博士培养模式是什么？

　　很多小伙伴都好奇在马来西亚读博和其他的差异在哪里，那么今天我们就来具体看看马来西亚高校的博士培养模式。

　　确定你的研究课题和计划书

　　其实无论你在哪个读博，较主要的任务就是做研究，这个是一直贯穿始终的。

　　首先，你需要确定你感兴趣或者擅长的研究领域，并且针对你将要研究的领域提出一些问题或者独特见解。

　　再针这些疑点写出一个研究计划书，这个研究计划书里会包括你的基础研究内容、提出的问题、研究方法和研究预期。

　　在接下来几年的时间里，你会在导师的指导下进行课题研究，直到研究出一定的成果。

　　也就是说，在毕业的时候你需要针对你的研究领域写出一篇大论文并进行毕业答辩，以此来展示你的研究成果。

　　我们所熟知的任何一个博士培养机制在这一点上基本上保持一致的，也就是说，出成果是必须的。

　　此外，马来西亚多数高校还需要学生发表一定数量的小论文才能毕业，这一点和高校类似。

　　是否要上公共课?上点什么?

　　在马来西亚读博，绝大部分高校都是在博一期间安排了公共课的，包括一门针对你自身课题或者领域的研究方法课，可以帮助你了解你所学习的领域内一些主流的研究方法，帮助你拓展研究思路，更严谨地产出研究成果。

　　研究方法课还能帮助你入门一些数据的处理和分析工作，让大家少走弯路，做到真正的学习。

　　除了研究方法课以外，同学们还需要上一门马来语或者马来文化课。这门课可以帮助大家在马来西亚更好地融入当地生活，了解马来文化并且和当地人更好地进行沟通。

　　由于马来西亚是一个位处于东南亚的多种族和文化的发展中，在弘扬本国文化方面较欧美发达略显不足，这门课是一个帮助大家了解其文化的良好途径。

　　当然这两门课是需要进行考核的，通常难度不会很大，只要大家认真学习都能通过。

　　由于不同学校培养机制的问题，一部分欧美发达会选择授予公共课，也有一部分没有公共课设置。

　　其实公共课只是一个帮助大家学习和研究的途径，不管有没有，博士期间较主要的任务还是跟着导师完成课题研究。

　　学制多长?多久能毕业?

　　关于学制和毕业时长的问题也是大家所广泛讨论的。在马来西亚通常博士的学制是三年，和英国普通高校是一样的。

　　但是三年能否毕业取决于你是否做完研究而非学制规定，如果科研进度没有问题，通常大家会在四年左右毕业。

　　不同领域的研究难度和不确定性不同，大家的科研水平可能也略有差异，也会导致毕业时间的不确定性。